高中名人传读后感
细细品味一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编整理的高中名人传读后感，欢迎阅读与收藏。
高中名人传读后感 篇1
首先，我承认读一本公认的名字真的是对我意志的考验，尤其是读这样一本充满强烈西方精神追求的传记。也许我们从小就受到影响。我们习惯了看传记，就像读故事或传奇。我们突然发现罗曼罗兰是一个思想控制者，就像一直走在一条平坦的路上。当我们走得几乎昏昏欲睡时，我们突然掉进路边的一个深坑里。那一分钟的恐惧和后来因为爬不出深坑而感到的抑郁是一样的。
当然，即便如此，在静静地看了一遍之后，我发现这本书绝不是一本著名的“作文材料”，人类精神的伟大和人性的真实往往令人惊叹。我曾经看过这样一句话：世界往往给天才带来痛苦的生活，但他们给世界带来无尽的荣耀，叹息。也许真的，对于顶尖艺术家来说，不疯魔，不成活。至于疯狂的魔鬼，是我们的判断标准有问题，还是我们没有勇气勇敢，没有真诚地处理真诚？
让我们从贝多芬来谈谈。他的'一生被罗曼罗兰比作一个暴风雨的日子。”首先，平静的早晨偶尔会有微风。然而，在空气中沉重的预感之后，巨大的阴影突然卷过，开始了悲惨的雷鸣和不断的暴风雨。贝多芬的《第九交响曲》就像他一生的倒影和写真。我们读这句话的时候，总是充满敬佩，可想想，谁经历过这样的风暴？看看开头对贝多芬肖像的描述，我不禁感叹，是的，他抓住了命运的喉咙，但对于我们这些普通人来说，我仍然选择“既然命运抓住了你，你就抓住它的胳膊窝”。读《贝多芬传》的时候，还有一个细节让我差点笑了：贝多芬情绪鲜明，敢爱敢恨。本来他很佩服拿破仑，但听到拿破仑称帝的消息后，他不屑地评论道：“原来他也是一个普通人！哈哈，真才子，真气情！
总之，人生的道路总是不可避免的坎坷，在这种情况下，学会冷静地处理是：轻轻地微笑挫折，然后努力工作。至于圣贤的人格品质，山站着，心渴望它。
高中名人传读后感 篇2
读完这本名人传记，我被三位主人翁的精神深深的感动。他们为了追求自己的理想，同各种困难作斗争，最后终于成就了一生的光荣，给人类留下了宝贵的文化和精神财富。
现在我们生活在衣食无忧的社会里，物质条件越来越丰富，人生没有那些伟大的人艰辛坎坷。每天除了上班，看看电视，玩玩电脑，好像就无所事事，无事可干，一天一天就这样过着像白开水似的生活。人终归是要有信仰的，不然和动物有什么区别，孟子不也讲“生于忧患，死于安乐”吗？但是时代不同啦！现在不同于战乱年代，国家内忧外患，物质生活极度贫乏，救国救民的信念激励着一代又一代的革命先辈，他们抛头颅、洒热血为的就是现在的太平社会。如今和平是世界潮流的主旋律，中国历经改革开放30多年，成绩世界瞩目，人民生活水平大大提高，我们就是要充分享受改革开放带个老百姓的实惠。但在享受的时候，我们也不能忘掉那份责任。我个人觉只要我们脚踏实地，干好本职工作，做一个合格的公民。对我身边的'人负责，把自己的小家过好，自己小家都过不好，还奢谈什么别的呢？
我们在单位里都从事着一份这样或那样的工作，我们应该认真负责的把各项工作做好，保质保量，你这就是在做贡献，你如果马马虎虎造成质量事故产生废品，你就对不起工资。我们在家里管教孩子，要爱在心里，严在外边，不要过分溺爱孩子，要多跟他讲讲现在的幸福生活来之不易，始终不断地修正他人生道路的方向。总听老人说从小要吃苦，现在才明白，正因为吃了苦，才会珍惜眼前的甜蜜生活，但现在的孩子太辛福了，都不知道幸福的滋味了，这就要求我们家长要经常提醒他，督促他。这样孩子才能常常怀着一颗感恩的心接人待物，用善心对待身边的任何事。
我们没有那些伟人惊天动地的人生轨迹，也没有那些名人命运多桀的坎坷经历，但是我们不后悔人生如此平凡，敬畏生命，殊途同归，因为每个人的一生都是一道特别绚丽的彩虹！
高中名人传读后感 篇3
在我读完了《名人传》这本书，深深地被他们的精神所折服。书中写的英雄们具有一种内在的顽强的生命力，他们勇敢的与困难作斗争。
贝多芬出身贫寒，在他很小的时候就不得不辍学了。他的一生坎坷不平，可是他勇敢的与命运作斗争，他身边唯一的亲人辜负了他，他很孤独的活着，内心受到了十分沉重的打击，可是他还是坚强的活下来了，忍受着身体和心理的双重痛苦。在他的`世界里，他没有一个朋友，他就像与世隔绝。虽然他一直痛苦的活着，可是他的创作却一直在坚持，在那样的环境下创作了不朽的传世之作，他的伟大的作品大部分都是他耳聋后创作的。他最后终于战胜命运，战胜疾病，战胜痛苦，战胜听众的平庸，战胜困难和障碍，登上了生命的巅峰。贝多芬之所以能成功，是因为他不肯屈服于命运，他改变了命运，他顽强的精神令全世界震惊。
米开朗琪罗出生在佛罗伦萨一个比较富裕的家庭。他本身有着较高的文化休养和艺术功底。他的国家战火不断，他眼睁睁看着外族入侵，本国的同胞受到奴役，自己的作品毁于战乱，他受到别人的折磨。他一生依附教皇，为教皇做事。教皇为自己立碑立传，使米开朗琪罗达不到自己的理想。他的一生充满了坎坷和艰险。可是他一直在坚持，为了心中的理想，他活到了70多岁。
托尔斯泰出生于一个富贵家庭。他拥有一个幸福美满的家庭。他本身有很高的文学天赋。他曾经获得成功，但他蔑视自己拥有的一切。他不肯享受生活，不肯虚度年华，他想要通过造福人类来体现自己生命的价值。他弘扬真正的基督精神，对自由主义的蔑视。
通过这本书，作者告诉我们要勇敢的与命运作斗争，只要你不屈服于命运，总有一天你会改变命运。人生在于奋斗，自己的命运掌握在自己的手中。
高中名人传读后感 篇4
《名人传》是法国作家罗曼·罗兰所著《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》的合称。传记里的三人，虽然一个是音乐家，一个是雕塑家兼画家，一个是小说家，各三部传记都着重介绍伟大的天才，找人生的道路上，为创造真、善、美的杰作，现出毕生精力。
贝多芬创作乐曲，“他用痛苦换来的欢乐”。即使听觉不断衰退，他也没有放弃，纵使遇上失败的爱情打击，也没有使他消沉下去。面对生活苦难，似乎没有什么能使贝多芬屈服，他以自己的创作风格扭转了维也纳当时轻浮的作风，创作了《英雄交响曲》、《热情奏鸣曲》等伟大的曲目。
米开朗基罗留给后世的不朽的作品，是他一生血泪的凝聚。他勇敢的面对了痛苦的童年，在命运注定他只能在无休止的干涉中替别人干活的同时，他自己却雕刻下世纪的杰作。
托尔斯泰不仅常为思想苦恼，还为自己丑陋的相貌感到绝望，也曾亲临战场，常常处于危险之境。在这样的`环境中，他仍然写出了《塞瓦斯托波尔纪事》那样令人激赏的作品。在结婚之后，有写下了：《战争与和平》与《安娜·卡列尼娜》。等世界巨著。在精神上，他一直是孤独的。八十二岁的时候，他选择了出走，并病死于一个小火车站上。
《名人传》又被人们称为““英雄传记”。“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”伟人都是在水深火热中历练出来的。不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经劫难磨练的超脱是轻佻的，逃避现实的明哲是卑怯。
当今的我们要踩在“巨人”的肩膀上看世界。在阅读《名人传》的同时，寄托对伟人的哀思，更多的是从中学到伟人的精神，学习“英雄”的脚步走自己的人生道路。
高中名人传读后感 篇5
古人云：古今成大事业的人，不仅要有超世之才，还要有毅力。
《名人传》讲述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗基罗、俄罗斯作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷生活，赞扬了他们高尚的性格和顽强的斗争精神。他们要么遭受痛苦，要么遭受悲剧，要么由于内心的困惑和矛盾，要么三者叠加在一起。深深的痛苦几乎窒息了他们的呼吸，摧毁了他们的理智。然而，他们依靠对人类的爱、对人类的信心、顽强拼搏的`意志和高尚的品格，在对抗磨难中爆发了自己的“小宇宙”，登上艺术创作的顶峰：贝多芬用“痛苦”换来了“快乐”的音乐；米开朗基罗用一生的努力献出了令人震惊的杰作；托尔斯泰在“痛苦”和“哭泣”中追求真理，传播爱的种子和宽容的梦想。
《名人传》就像我们写了一首“英雄交响曲”，让我们觉得每个人的生活都不会一帆风顺，每个人都会遭受痛苦。与其抱怨别人，不如冷静应对；与其羡慕那些伟人，不如脚踏实地，学习他们伟大的性格，让自己的生活更有价值；与其靠急功近利取得昙花一现的成就，不如坚持信念、真理和正义。让自己成为不朽者之一。
我们渴望成功，有时不想奋斗，整天幻想一夜成名，处理小挫折，失去了前进的动力。《名人传》就像一面镜子，展示了我们的懦弱和卑鄙。我们都知道，仅仅依靠幻想是无用的，我们应该真正了解自己，真正敢于对抗挫折，真正脚踏实地，真正像他们一样“战斗”！
剑锋来自磨砺，梅花香来自苦寒。成功不是一件容易的事，最重要的是我们的心态，我们持之以恒的精神。让我们一起听这首“英雄交响曲”，享受英雄的呼吸！
高中名人传读后感 篇6
《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三位名人一生的传奇故事。这本书让我感受到了他们与命运抗争的崇高勇气，感受到了他们为追求真善美，真理和正义而长期忍受苦难的心路历程。
点评：这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。虽然他已离开我们一百多年，但他的名字与优美的乐曲却响遍世界每个角落。世界没有给予他欢乐，他却给世界创造了欢乐。清贫的家庭，粗暴愚蠢的父亲，不惹人喜欢的外貌，构成了贝多芬不愉快的童年，一生孤独，没有妻儿，多年来饱受耳疾的折磨，当有一天他忽然完全听不到窗外教堂的钟声，在野外散步也听不见农民吹笛的声响，甚至连自己的弹奏也变得无声无息，他完全耳聋了。想想吧，当一个音乐家听不见声音，这种悲痛的心情可想而知。但惨重的打击并没有把他折腾得一蹶不振。凭着对音乐火一般的热情：他发出了“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服”的呼喊。你听，这是怎样的豪迈气概。不朽的作品在他和命运顽强的抗争中源源不断地诞生 ，慰藉和鼓舞着世人。这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒，让生活有了希望。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的。
正如作者所讲：“不幸的人们啊，切勿过分怨天尤人！人类最优秀的人物与你们同在。从他们的勇气中吸取营养吧！”事实的确如此，古往今来，大有作为的人一生的.道路并不是平坦的，即使如此，他们仍凭着自己的信念和决心向高峰攀登，摘下一份甜美的果实。生活是广阔的，但并非处处开满鲜花，也不能处处有林阴大道，有的地方会是崎岖不平或荆棘丛生。人生的价值在于奋斗，只有跨越重重困难后，登上生命的巅峰，才能感受到灵魂升华的喜悦。正如贝多芬说的：“人啊！靠你自己吧！”
高中名人传读后感 篇7
名人传记是由法国作家写的。书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬；另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗；最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。
在这本中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的.父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，一个劲儿的培训他，有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来，一关就是一整天，用暴力逼他学音乐。贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。这些不幸一起压到了贝多芬的头上，在他心中刻下了深深的伤痕，也因此导致他的脾气暴躁而古怪。但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋，很快地他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢？为什么正常人做不到的事，他却能做到呢？这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。
在日常生活中，我们遇到困难时，经常想到的就是请求他人的帮助，而不是直面困难，下定决心一定要解决。而贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战。虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
最后，我希望全世界人都能够记住贝多芬，并像贝多芬那样活着。
高中名人传读后感 篇8
阅读了罗曼·罗兰的《名人传》，深有感触。罗曼·罗兰是20世纪法国著名作家，他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》写的是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰的故事，他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服，在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着，最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理：艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼！
在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情，先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观，充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上，在1802年，他意识到自我的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊！但他却能顽强的和命运抗争，这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们就应学习的，这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒，让生活有了期望。
读了贝多芬的故事，让我联想到了海伦凯勒——一个同样有着坚强毅力的人。她的`生活同样是很不幸的，儿时的一场大病，让她变成了一位又盲又聋又哑的小女孩。在她的世界里，没有色彩，没有声音，也无法表达自我的想法。但命运的不公没有让她失去期望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最终成为十九世纪最有影响力的人物之一。
贝多芬和海伦凯勒在生活中遭遇着不一样的磨难，但他们却有着同样的精神——永不向命运屈服！这不仅仅让我敬佩也引发了我深深的思考。作为21世纪的一名中学生，社会的竞争更加的激烈，我们的功课越来越多，学习上的困难也随之增多，应对重重的困难与压力，我们是不是也需要这种精神呢？是！在遇到难题时，在学习成绩下降时，让我们“借着贝多芬的光芒，再一次擦亮我们的眼睛。”用坚定的信念去应对挫折，用顽强的毅力去实现理想
