教育的名言

有关教育的名言

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过很多优秀的名言吧，名言可以带来警醒和激励，有助于我们学会正确地做人和处事。那么都有哪些类型的名言呢？以下是小编为大家整理的有关教育的名言，仅供参考，大家一起来看看吧。

1、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

2、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知

3、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯

4、没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。苏霍姆林斯基

5、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基

6、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基

7、青年人的教育是国家的基石。富兰克林

8、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思

9、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。培根

10、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。（法）爱尔维修

11、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田

12、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹拉洛威尔

13、只有受过教育的人才是自由的。爱比克泰德

14、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。（美）爱德华兹

15、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

16、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯

17、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

18、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基

19、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。贝多芬

20、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基

21、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫因材施教。陶行知

22、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫

23、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。柏拉图

24、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温

25、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基

26、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

27、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒

28、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知

29、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

30、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基

31、给学生一个世界，给老师一片天空。

32、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞

33、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊

34、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基

35、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基

36、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

37、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

38、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

39、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

40、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基

41、教育人就是要形成人的性格。欧文

42、教育是国家的主要防御力量。伯克

43、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的'禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基

44、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白

45、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

46、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知

47、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

48、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基

49、教育贵在一个及字，重在一个斜字，即使天天从小事抓起。

50、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗

51、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯

52、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生

53、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德

54、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯

55、活教育教人变活，死教育教人变死。《陶行知文集师范生第一变》

56、有 ……此处隐藏17161个字……？与朋友交而下信乎？传不习乎？”

23、孔子曰：“不学礼，无以立。”

24、君子欲衲于言，而敏于行

25、孔子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”

26、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。 ——孔子《论语》

27、道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。 ——孔子《论语》

28、三思而后行!

29、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

30、与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。——孔子

31、子曰：“习相近也，性相远也。”

32、仁远乎哉?我欲仁，斯仁至矣。——孔子《论语》

33、不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。——孔子《论语》

34、独学而无友，则孤陋而寡闻。 ——孔丘

35、君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠。 ——孔子《论语》

36、大哉问!礼，与其奢也，宁俭，与其易也，宁戚。”——孔子《论语》

37、居上不宽，为礼不敬，临丧不哀。吾何以观之哉!――孔子《论语》

38、三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之

39、不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。 ——孔子《论语》

40、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已

41、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?――孔子《论语》

42、知之者不如好之者,好之者不如乐之者

43、孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得。”――孔丘《论语.季氏》

44、礼之用，和为贵。先王之道斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之，亦不可行也。 ——孔子《论语》

45、躬自厚，而薄责于人!

46、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。――孔子《论语》

47、与朋友交，严而有信。——孔丘

48、成事不说，遂事不谏，既往不咎。 ——孔子《论语》

49、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?

50、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子

1、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。宋·吕公著

2、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。《梁书·周舍徐勉传》

3、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。元·无名氏《渔樵记》

4、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。陶行知《怎样选书》

5、凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。鲁迅《我们现在怎样做父亲》

6、有财无义，惟家之殃。《古今图书集成·家范典》

7、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。《古今图书集成·家范典》

8、为子孙作富贵计者，十败其九。宋·林逋《省心录》

9、父之爱子，教以义方。宋·司马光《论公主宅内臣状》

10、家庭不是别的，正是人类自己。[俄]叶甫图申科《家庭》

11、长者须是指导者协商者，却不该是命令者。鲁迅《我们现在怎样做父亲》

12、生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。鲁迅《随感录三十三》

13、家兴出孝子，家败出妖孽。中国谚语

14、国威不可内伤，家丑不可外扬。中国谚语

15、斗气不养家，养家不斗气。中国谚语

16、亲人间的他恨比蝎子还危险。阿拉伯谚语

17、生活在失去和睦的'家庭里，等于生活在地狱里。土耳其谚语

18、君子居家，须是能容。《古今图书集成·家范范》

19、家弗和，防邻欺；邻弗和，防外欺。清·范寅《越谚》

20、父母之爱子，则为之计深远。《战国策·赵策四》

21、以德遗后者昌，以财遗后者亡。宋·林逋《省心录》

26、若一家自相纷争，那家就站立不住。《新约·马可福音》

27、不爱自己妻子和孩子的人，就是在家里养了一头母狮、孵了一窝不幸。

28、兄须爱其弟，弟必恭其兄。勿以纤毫利，伤此骨肉情。《古今图书集成·家范典》

29、有意义的生活必有计划。陶行知《湘湖教学做讨论会记》

30、为妻子儿女制造幸福的炉边气氛，是真正崇高热情的人生。[英]彭斯《致布赖克劳克医生》

31、人吵败，猪叫卖。中国谚语

32、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。鲁迅《答客诮》

33、无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。宋·林逋《省心录》

34、不严不能成器。清·曹雪芹《红楼梦》

35、和顺日子容易过，忤逆日子一时难。中国谚语

37、人道之兴，必由夫妇。《孔子集语·易者》

38、家和日子旺，人和事业兴。中国谚语

39、事要好，问三老；家要兴，看后丁。中国谚语

40、广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。宋·林逋《省心录》

41、士有悍妇则良友不至，国有妒臣则贤士不留。明·刘基

42、传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。《古今图书集成·家范典》

43、成家子，烘如宝，败家子，钱如草。清·石天基《传家宝》

44、我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。宋·陆游《小儿入城》

45、修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。《礼记·大学》

46、“听话”，自以为是教育的成功，待到放他到外面来，则如暂出樊笼的小禽，他决不会飞鸣，也不会跳跃。

22、东好，西好，不如家里最好。[英]斯珀吉翁《农夫约翰》

23、为父而不能尽父之道，则家无孝友之子；为师而不能尽师之道，则门无行艺之士。《古今图书集成·家范典》

24、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。[俄]列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》

25、发家在于勤，败家多为淫。

1、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

2、赏识与激励是孩子成才的'力量源泉。

3、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

4、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

5、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。

6、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

7、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。

8、爱生如爱己，教生如教子。

9、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

10、做事不能只做想做的，而应该做该做的。