风小学作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的风小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
风小学作文1我的眼皮缓慢地张开,到了一连串的声音：“快看，他醒了！”“张开眼睛更可爱了！”“真好看呀！”……我看到了我的家庭成员——风。
我1岁那年，妈妈对我说：“你已经长大了，也应该出去外面的世界看一看了。但是，你是一阵风，一阵温暖的风、一阵柔和的风、一阵让人感动的风，所以你不可以惹事哦！”妈妈的这句话，我一直记在心里。现在我要开始我的游历咯！走在街上，每经过一个人的身边，每一个人都会说一些使人听了心情很好的话：“哇，好清爽的风呀！”“真舒服呀！”“太温暖了，就像在妈妈的怀抱里一样！”……我津津乐道地飞快的向前跑，但总是听到抱怨：“哇，我的文件呀！可恶的风。”“呀，我的衣服！”“妈妈，这风吹走了我的小楷本，太可恶了！”……这时我才想起妈妈的话，我放慢了脚步，慢慢的走着。
突然，一朵大黑云从远方飘来。不知从哪里冒迟来一群风，他们就像一群受惊的野马，快速的向我奔来。我被他们挤得直往后退，隐约听到：“快跑呀！”“雷阵雨来了！”“哇，要被追上了！”……我被挤的渐渐失去了知觉。当我醒来已经是早上了，我躺在一幢房屋的楼梯角上。这里应该是那些风的避难场所吧，我想。在这时我听到了一阵呼喊声：“快传球！”“我传给谁呀？”“你传给我吧！”……我兴致勃勃地走过去，看到了他们在踢足球，我就跑了过去，想和他们一起玩。
可是他们没有看见我，而且还有人踢了我一脚。我惊慌地跑开，向远处奔去。我跑着跑着“啪”我撞在了“空气”上，我定睛一看没什么东西呀！接着又向前奔去“哎呀，好痛呦！”这时我听到有人说话“好好的玻璃怎么一直响个不停呀？”我听了这句话恍然大悟地说：“原来是玻璃呀！”就这样，我结束了我的游历。但妈妈的那句话还一直在我的心里。
风小学作文2当“呼呼”的海风给我们带来了丝丝凉爽时，你想过有没有一种可以利用风来发电的装置吗？幸运的我，在南日岛亲眼目睹了她独特而又迷人的容颜。
她的名字叫风电机，形状有点像大风车，长着一杆雪白而又笔直的“腰”，装上三片巨大的利剑似的扇片，底下是坚固的铁塔，组成了一台风电机。矗立在海边的一排排电风机，仿佛是一棵棵笔直的白桦树，像一位位坚守海疆的哨兵，又像一个个眺望着大海亭亭玉立的少女。她们是那样的洁白，那样的端庄，如同一群下凡仙女在海边嬉戏，又犹如一尊尊慈祥的“千手观音”，在日夜不停地为我们祈福！
海风呼啸，风电机迎风而“舞”，她一边旋转，一边源源不断地向农村、向城市、向工厂输送电源。此时，我脑海里不禁浮出许许多多的“问题泡泡”：风电机的内部结构是怎么样的？风电机又是怎么“工作”的呢？多大的风才能够发电？为什么要选择建在南日岛呢？对于风电机，我以前并不了解，脑海里冒出来的“问题泡泡”越来越多。后来听这里的叔叔阿姨的介绍，才知道一些：风电机是由风轮、发电机、铁塔组成的，通过风轮飞转，带动底下的发电机进行发电，原理是风电机把风能转变成机械能，又把机械能转化成电能，然后通过电线输送到祖国各地。我们听得似懂非懂，似乎还不过瘾，我准备回去继续查找资料，非得弄个水落石出不可。
今天，我不仅结识了风电机这位新朋友，而且还懂得了风电机给人类能源开发带来实实在在的好处。听老师说过，人类最早是利用煤、油、天然气通过燃烧来发电的，后来逐渐过渡到利用水力来发电。而现在，只要利用大自然的风，就能发电了，真是太神奇了！大自然的风，不仅给我们带来了凉爽，更给我们带来了清洁环保，取之不尽、用之不竭的电能。
叔叔还说了，我的家乡——东峤也准备安上风电机呢!听到这里，我顿时沉浸在美好的憧憬之中……
风小学作文3在我印象中，风是变幻莫测的，是来去无踪的，也是让人捉摸不透的。
盼望着，盼望着，温暖的春天来了，春风立刻活跃了起来，她吹绿了小草，吹绿了树叶，也吹化了河水。在春风的吹拂下，万物都有了生气，有了活力。树木迎风招展，小草向风点头致意，群鸟也在风中歌唱，人们都脱去厚棉衣，纷纷出来踏青。池塘边，？青蛙正一心一意地捕捉害虫，春风吹过，青蛙乐得呱呱直叫；蜻蜓在水中嬉戏，春风吹过，蜻蜓高兴地摆着身子。与别的风相比，春风是与众不同的，其它的风是尖的，春风是圆的；其它的风是粗糙的，春风是细腻的；其它的风是干涩的，春风是潮湿的；其它的风是浑浊的，春风是明亮的；其它的风是残暴的，春风是慈爱的，更多时候，我觉得其它的风是死的，而春风是活的。
春天一过，夏天就接踵而来。在炎热的夏季，毒辣的太阳直射在我的身上，一阵风吹过，顿时觉得全身凉爽无比，暑气顿消，城市中，只要有一片绿叶挡住烈日，那里就会有萌凉，和夏天的风一样，即使烈日暴晒，它仍然是凉爽的。它轻轻地抚摸着人们被炙伤的肩膀。夏风从浩瀚无际的海洋里，为我们聚集凉爽。
秋风是神奇的，更是最富有诗意的。老农们正忙着收割田里的庄稼，秋风吹拂着他们的脸颊，他们脸上都洋溢着满足的微笑，似乎在向人们炫耀他半年的丰功伟绩。秋风吹过，枯黄的枫叶一片接一片的落下，在地上堆起一座座小山，形成一片橘红的海洋，一望无垠，使人陶醉。
冬风是无情的，在下着皑皑白雪的冬天，把人们一个个赶回屋里，得意地大笑。人们在屋子里，窗外狂风呼啸，雪人在屋外孤独的站着，无奈地苦笑。假如这个世界上没有风，不但巍峨的高山和矗立的大树连同那柔嫩的绿叶都纹丝不动，那么这个世界将会是凝固的僵硬的呆板的。假如这个世界上只有一种风，不管是粗犷的冬风还是细腻的春风，那么这个世界将是倾斜的，并在绝对中呈现他的不安。假如这个世界上的风不带一点色彩，那么这个世界一定单调乏味疲倦。人们需要春风把大地吹拂得姹紫嫣红，也需要冬风把大地吹得黑白分明，需要夏风的蓬勃，也需要秋风的丰硕。
风小学作文4风雨，也许是苦难的象征，也许是成长的见证，也许是宁静的生活中的一缕强光。它带来了人生的变化。在风雨中摇曳的花朵会更茁壮吗？
如果说风雨是苦难的象征，那人生就像是一朵花。
花儿需要历经风吹雨打，在风雨中汲取教训，在风雨中寻找方向，在风雨中学会生存。人生的这些前奏会让你在面对更多的困难与挫折时，不轻言放弃，也不会手足无措，心中总会有前进的方向。可人是善变的，当那还尚未成熟得心，过早的看到了社会的黑暗，又有谁能够保证，它会丝毫不受影响？也许花儿会更茁壮，可生命的色彩已被风雨洗褪，不知这样的茁壮是否还有意义？
风雨过后，花儿还能找回那逝去的纯真吗？
人总是会变的，可惟一不变的是那颗向往快乐的心。
如果说儿时失去纯真是因为涉世未深，那么人到中年，看遍世间万象的变化后，饱经风雨还能否让心灵重新激活？当 ……此处隐藏5586个字……其实，人们总认为自己是最幸福的，但却比不上田野里的一株麦苗，一只蝴蝶，一个小虫......而此刻，这些似乎还是一个梦，但却是可以预见的梦。虽然现在看不到田野的美丽，但梦的美并不一定都在眼里......
而人们似乎并不在意麦田的美，人们想尽一切力量远离它。城里的沙尘让他们看不见麦苗的清波，街道的喧哗让他们听不见麦苗的拔节......甚至燕子、蜜蜂、树木、花草......都是那么遥远。城里的高楼迷茫了少年的路，在远离梦想的地方，人们为飞翔打造翅膀......
此刻，静寂的旷野里只有我一个人的身影。这旷野是否为我而设？其实我也不过是一个匆匆地过客，转眼，我也会远离它的视线，也像看不见的生命，过不为人知的生活。我可以漫步其间却无法融入其间，这里的一切快乐的生命，有谁会把我作为其中的一员呢？只有春风在不停地吹拂，似乎真的把我当做一棵小草，一朵小花了。
可惜，我终不能去做花草中的一员，校园的铃声召唤着我，我走入另一片麦田......在这里，我不仅是其中的一员，更是一缕三月的风——轻柔地唤醒一切生命，让他们长成大树，亦或是一朵小花。
风小学作文13我是一阵风，疯狂的风。
我从战场出生，我天生一股疯劲。我开心，轻抚万物，我难过，毁遍万物，我疯狂，玩弄万物。
我为何疯狂？也许是见了太多残忍了。也许是伙伴被泯灭。也许是天生本该如此。
在战场，我正义，狂风呼啸，如千军万马。号令暴雨，如君命臣子。侵略者如羔，与他们罪恶的心、罪恶的手，罪恶的武器一起碎碎零零。我开心，阵阵清风抚过烈士与战士们头顶，卷除倦意，安抚心灵。我愤怒，千凡如刃，撕裂大地与战场后的地市与人民，撕裂战士保家为国的决心，撕裂安详与安静。
在大海，我笑，浪推般儿前行，阵阵涟渏如花一样，抚着鱼儿小巧，可爱的身段，推着海浪，尽显宁静之意。我气雨如鹅毛，电与雨相交，无数可怜的生灵只能与我一起伤心难过。因为不久后，它们即将命不久已。雷电夺取生命，狂风吹翻渔船，暴雨点湿他们心灵，他们只得讨好我，带着恐惧讨好我，保存生命。我狂，风卷残云，天地为之色变，我卷起万丈巨浪，作为舞服，在海上狂舞。电闪雷鸣为我灯，雨点狂打为配乐，大海之水为舞伴。弱小的生灵只得陪我舞动着疯狂的舞蹈。
我天上，我不满阳光，便卷来云，不管它们愿不愿意，让它必须遮掩阳光。否则，我为让它们散于天地。我不满天色，拉来阵雨，不管打烂多少农田，淹没多少小城市，只要能变天，那就随它去。
我曾经也正常过，我唯一的朋友，便是一棵小树，只有它，愿与战场归来的我游戏。那些天的日子，我不再乖张，我首次体会到友情与朋友的关心。我温柔，我滋润万物。我细致每一次滋润都恰到好处，哪怕发怒，也是去荒芜之地，生怕一不小心吹倒了小树。我喜欢它笑，它舞，它歌唱。但在一次归来时，那一片生机之林已成了沙漠，我怒，我复仇，可我不知是谁如此残忍。我最后一根精神柱，倒了。
虽然我疯狂，但这段友情，我忘不了。我时不时像当初那样再次感受，不过。物是人非了。
风小学作文14“石子风”？听了你可能会害怕，以为这是一种新的自然灾害。NO，NO，NO，这其实是——
不知道从什么时候起，学校里的每个同学手里都有一副“石子兵”。一般都是五颗为一副，有的是从地上捡来的石头子，有的是买来的五颜六色的塑料子，还有的是用瓦片磨成的六边形子。这要是把所有人的石子堆到一起，都可以开个石子博物馆了。
抓石子 还 分等级呢！那些刚入门的，玩的是“小鸡啄米”：把两手交叉起来，两个食指夹住一颗石子，看谁在规定时间内抓到的石子多；稍有些基础后，抓的就是“摘苹果”：把左手手心向上张开，右手抓起一颗石子，在离左手大约半米外往左手里撂，看谁先抓完，谁就获胜了；像我们这些“大师”级的，抓的就是“步步高”了：右手撂起一颗石子后，在石子落在地上之前，赶紧抓起地上的另一颗石子，然后再接住撂起来的那颗石子。再往上，就是难度最大的“闯关赛”了：要把手里的一颗子到五颗子连玩20种花样，凡中间掉一次的就得从头再来，目前能玩通关的那可是屈指可数。
“石子风”越刮越大，越刮越烈。只要下课铃一响，同学们就坐不住了，大家带着“武器”冲出班门，抢占有利地形。速度快的就能抢到走廊这个好位置，稍慢点的就只能坐在楼梯转身台了。这时，如果你从学校大门走到后院，随便一个角落，都有人在抓石子。你看吧，这一堆，那一簇，三五成群，有的人坐着，有的人蹲着，有的人跪着，还有的人趴着，动作不一，神态各异。快看，我们班的裴冰馨和陈佳音正在一决高下：裴冰馨抓子时把石子撂得老高，好几次都要掉了，但她还是接住了，就这样有惊无险地过了一关又一关，真让人替她捏了一把冷汗呀！陈佳音那可是高手，每次都能连过十几关。最终，陈佳音胜利了，高兴得手舞足蹈。裴冰馨则瞪着陈佳音，不服气地说：“瞧你那高兴劲儿，那么夸张，再来一场，我一定把你打败！”“丁零……”上课铃响了，这场“挑战”只能下节课后再见喽！
风小学作文15那一阵清风，悄然间抚过发梢，树上的那一片枯叶，也终究顺着那一阵风落下了，人，也随着那阵风渐行渐远了，那阵不定归期的风，那个曾令我挣扎的错过······
夏，自有树木开得枝繁叶茂，也少不了几棵耐不住这炎热干枯了。我家楼下便有一棵，甚至有的叶片已经干到仅剩下镂空的结构，看上去怪奇怪的。风，侵略时沙沙作响。窗外，枝叶轻曳。恍惚之间反应过来，手中拿着已经拨好数字的电话，迟迟不敢点下拨号。我缓缓地呼出一口气，“拨号”。我的手微微地颤抖着，心里也想着什么。就连用什么样的语气开头，都希望有个答案。电话通了，那头用很平静的声音说到：“有事吗？”“嗯，我······来找你聊聊”回答有几分支吾，但任然确信电话那边听不出什么。“我经过你家楼下，老树哪儿呢。”她答到。“好，等我。”
我手里攥着那个我雕了很久的书签走下了楼。转角间撇了一眼那棵树，树下的女孩。似乎远远的就能感受到她平静的呼吸。其实小时候和她的关系并不好，在同一个班级几年了，说的话也不多。或许是因为性格不合，曾吵过不少架。毕业了，也见不到面了，心中却又有点不舍。走到最后一级台阶时，我犹豫了。顺手把它放在了右手边的口袋里。我抬起头来，眼光触碰到了她毫无波澜的双眼，这使我有点惊慌，下意识的护住了右手边的口袋，说：“我······”“对了，有什么事长话短说，我家里还有点事。”说着，看了一下表。“既然你有事那我们微信里聊吧。”“也行，那我先走了，拜”在她转头的瞬息，一阵凉风吹过，吹动了老树上的那片枯叶，吹走了那个人。回家后短信任是0条，我也犹豫着，不敢发一条消息，我害怕我哪个词没用好就破坏了时间帮我们修复的裂痕。
又是一年春天，整理书柜时忽然在书柜的角落找到那枚书签。心里不那么挣扎了，便打了个电话给她，才发现那已经是空号了。想用微信联系她，却又无意间看到她更新了条朋友圈“我要回老家读书了，再见啦”，看了下日历正好是我们见面的第二天······
老树上神奇般的长出了新芽，我伸出手感受风的流向，明知道已经错过了那阵风，以及，那个给我留下一丝遗憾的女孩······
